《教育信息化2.0行動計劃》提到
,到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo),即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師
、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生
、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高
,建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺
。
基于對“教育信息化2.0”及“三通兩平臺”中教育技術(shù)與信息技術(shù)深度融合的指導(dǎo)思想的深刻理解,itc對教育行業(yè)用戶進(jìn)行教學(xué)資源共享和教學(xué)信息互聯(lián)互通的實際需求進(jìn)行深入思考
,針對教育信息化使用場景打造的涵蓋軟、硬件建設(shè)了全方位智慧化校園產(chǎn)品——itc知之智慧校園平臺
。
itc智慧校園平臺
,高度融合多個學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng),實現(xiàn)“教
、學(xué)
、管、研
、評”教育信息化場景全方位覆蓋
,提供智慧課堂、智慧教研
、智慧教務(wù)
、智慧管理等4大應(yīng)用,覆蓋了教育工作者和學(xué)生課前
、課中
、課后等多個環(huán)節(jié),結(jié)合國內(nèi)教育信息化現(xiàn)狀為學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
、教學(xué)
、教務(wù)、德育、辦公
、總務(wù)提供一站式服務(wù)
。滿足整合教育資源,學(xué)校
、教師
、學(xué)生、家長四方信息互聯(lián)互通的教育需求
,打造出教學(xué)直播
、公開課、優(yōu)課專輯
、教學(xué)資源
、名師中心、網(wǎng)絡(luò)教研
、學(xué)科圈組
、智慧考試、協(xié)同備課
、校園巡檢等應(yīng)用
。
無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
itc智慧校園平臺為師生提供了直播、公開課
、優(yōu)課專輯
、教學(xué)資源專欄等智慧課堂應(yīng)用。
校園直播專欄
,可以觀看正在直播的課程
,也可以查看即將開始的直播時間。實時遠(yuǎn)程教學(xué)
、互動評價
、直播筆記記錄、直播彈幕
、二維碼分享
,無論距離有多遠(yuǎn),師生之情瞬傳千里
。
公開課專欄
,用戶查看瀏覽平臺所有公開課程,并實現(xiàn)觀看用戶之間
、與課程老師的互動交流
。
優(yōu)課專輯專欄,精心挑選
,嚴(yán)格審核
,展現(xiàn)最好一面
。網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量評比,專業(yè)的量表評課方式
,把優(yōu)質(zhì)的課程分享給每一位觀看者
,收錄為老師自己的課程專輯,接受外界評價
,成為進(jìn)步的動力
。
教學(xué)資源專欄,資源中心收錄了海量資源
,囊括各學(xué)科資源
、經(jīng)典微課、公開課
、直播課程及各類真題
。用戶查看瀏覽平臺的所有教學(xué)資源,根據(jù)不同的學(xué)段
、年級
、科目篩選教學(xué)資源,查看
、下載資源
。
融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研
智慧校園平臺為老師打造集名師中心、網(wǎng)絡(luò)教研
、學(xué)科圈組
、智慧組卷、協(xié)同備課
、大數(shù)據(jù)的智慧教研應(yīng)用
。
名師中心專欄,展示學(xué)校教師風(fēng)采
,建立學(xué)生與名師之間的快速溝通橋梁,發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射作用
。“網(wǎng)絡(luò)教研”專欄:通過網(wǎng)上點評
,多方互動;開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,督促提升教師上課質(zhì)量
、提高教育教學(xué)水平
,豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
學(xué)科圈組專欄:創(chuàng)造共同學(xué)科或話題領(lǐng)地
,讓有共同愛好的教師走在一起
,共同維護(hù)分享與主題相關(guān)的干貨資源,共同探究集體長
。
智慧組卷專欄
,多種豐富的考試形式
,個性化試題庫,隨意挑選
,智能化組卷
,智能化閱卷,輕松面對每一次測試
。
協(xié)同備課專欄
,充分發(fā)揮集體智慧,資源共享
,達(dá)到取長補短的作用
,老師主動參與和反思,在共享中存共識
,存異中求發(fā)展
,有利于更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)。
方便周到的校園生活
平臺提供方便周到的智慧生活應(yīng)用功能如備忘錄
、日程協(xié)同
、班級圈、食堂菜單
、校友服務(wù)
、校園活動、體育賽事等
,讓校園生活更便捷
。
班級圈:用戶可以在班級圈中發(fā)送帶圖片的動態(tài),同時用戶還可以查看班級通訊錄中其他用戶發(fā)布的班級圈動態(tài)
,實現(xiàn)老師
、學(xué)生、家長的實時互動
。
校友服務(wù):支持輪播文章和普通文章兩種瀏覽模式
,支持查看學(xué)校發(fā)布的新聞,提升學(xué)校形象
。進(jìn)入校友服務(wù)
,查看更多相冊時,可上傳自己的相冊
。上傳的相冊需等待后臺管理員審核
,審核通過時將會進(jìn)行展示。
活動:支持用戶報名參加校園活動
,查看我參與的活動
、我發(fā)起的活動,并對我的活動進(jìn)行管理
。支持按時間
、參與人數(shù)
、討論數(shù)的升序、降序排列顯示活動列表
。支持活動創(chuàng)建者對參賽人員的參賽資格進(jìn)行審核
,導(dǎo)出報名名單。
體育賽事:支持查看全部賽事我參與的賽事
,可以按賽事類型
、賽事狀態(tài)對賽事進(jìn)行篩選查看,可以對體育賽事進(jìn)行評論
、評分
,顯示賽事的整體平均分,下載成績表格
,查看比賽成績
。
透明高效的校務(wù)治理
智慧校園平臺實現(xiàn)校園巡檢、校園OA
、直播預(yù)約
、班級通知、校園節(jié)能管理
、校園訪客管理等校務(wù)應(yīng)用
。
校園巡檢:后臺監(jiān)督,約束各大教師與學(xué)生的紀(jì)律意識
,重視課堂質(zhì)量及加強考場公平機(jī)制
。
校園OA:教師辦公審批,校園資產(chǎn)管理
,整合郵箱
、車輛管理、校園大事記
,優(yōu)化辦公體驗
,提高辦公效率。
直播預(yù)約:教師查看直播教室的預(yù)約信息
,歷史直播記錄
,并可以預(yù)約新的直播。
校園節(jié)能管理:通過建立以能耗數(shù)據(jù)為導(dǎo)向的能源監(jiān)管體系
,實現(xiàn)能源耗量精細(xì)化的計量、可視化檢測
、智能化管理
,通過能耗分析診斷發(fā)現(xiàn)漏洞,以管理手段達(dá)到節(jié)能目的
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?蓪W(xué)校各教學(xué)區(qū)域
、生活區(qū)域、科研區(qū)域等地區(qū)進(jìn)行水電監(jiān)控
。
校園訪客管理:校門
、宿舍大門統(tǒng)一配置智能人臉識別系統(tǒng),與智能訪客管理系統(tǒng)無縫對接
,出入大門只需秀出你天使般的面孔;無報備陌生人員闖入自動報警
,智慧訪客管理,便捷管控出入人員
,確保校園安全
。
內(nèi)容摘自教育裝備采購網(wǎng)